Інформатика: Інформатика 6 клас

14.03.2025

Вправа 1. https://lessonsinformatic.zzz.com.ua/6B/kijBVZaq219IKplmLPbgvc54D/index.html

Вправа 2. https://lessonsinformatic.zzz.com.ua/6B/OPBVFD3Z7Bju9bvFDE4SZxdr5/index.html

Тренувальні вправи:

Ліцензії на програмне забезпечення

Класифікація програмного забезпечення

Програмне забезпечення

14.02.2025

Завдання. Створити анімовану історії за притчею "Два яблука"

Маленька дівчинка принесла знадвору два яблука. Мабуть, її хтось пригостив.

– Матусю, поглянь, які гарні гарні яблука!

– Дійсно, гарні! Пригостиш мене? – запитала мама.

Дівчинка поглянула на яблука. А потім відкусила від одного з них. На мить замислилась і… надкусила інше яблуко.

Мама дуже здивувалась. І подумала:

– Яка жадібна дівчинка у мене зростає! Обидва яблука почала їсти, а мені так жодного і не запропонувала.

Але, на її подив, дівчинка простягнула мамі одне яблуко зі словами:

– Матусю! Візьми це яблуко! Воно – солодше!

1) Продумайте структуру історії:

Вступ – знайомство з героями та місцем подій;
Основна частина – розвиток подій, конфлікт або проблема;
Кульмінація – найнапруженіший момент;
Розв’язка – вирішення ситуації, висновок.

2) Створення анімації в Scratch:
Підготовка персонажів та сцен:
- використовуйте бібліотеку Scratch або малюйте власні спрайти;
- додавайте рух, зміну виразів обличчя, анімацію діалогів;
- фон можна створювати у Canva чи PowerPoint і завантажувати в Scratch як декорації.

3) Сценарій і програмування анімації
Основні блоки в Scratch для анімації:

Події: "Коли натиснуто зелений прапорець" – початок історії
Рух: "Переміститися на x, y" – рух героїв
Зовнішній вигляд: "Змінити костюм" – для зміни виразів обличчя
Часові затримки: "Чекати 1 секунду" – для плавності анімації
Звук: Додайте музику або озвучення діалогів

Діалоги можна реалізувати за допомогою блоків «Сказати (текст)».
Порада: Якщо є багато реплік – додайте паузи для зручності читання.

Посилання на scratch: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStartedLinks to an external site.

03.02.2025

Завдання. Склади проект, у якому «падають» декілька рівностей на додавання та віднімання двоцифрових чисел. Користувач має переміщувати кошик і «ловити» рівності. Якщо буде зловлено правильну рівність, то на сцені відображається позначка про правильність. Якщо неправильну, або правильну рівність не встигли «зловити», то гра припиняється.

Уважно переглянь відео і відтвори проєкт:

Необхідно створити 4 спрайти з виразами, перевернути їх вертикально та кожний вираз починав падати вниз послідовно не всі одночасно. Спрайт "Кошик" необхідно зменшити у розмірі до 60 %.

Увага! Напишіть код так, щоб якщо неправильну рівність не вловили, то вона торкалася межі, змінювала образ на хрестик, але гра не припинялася.

22.02.2022

Інтерактивний квест знавців інформатики

11.01.2022

Тема: Багатошарові зображення

Ознайомтесь з презентацією:

Завдання 1. Створіть дорожні знаки

28.09.2021

Анімаційні ефекти об'єктів слайда

Кросворд "Ефекти анімації"

15.09.2021

Тренувальне завдання: https://learningapps.org/1472720

Об'єкти комп'ютерної преентації

Завдання на період карантину

Перейдіть до електронного зошита з інформатики за посиланням: https://canvas.instructure.com/enroll/36JFCD

Завдання: створіть колаж у графічному онлайн-редакторі https://www.canva.com/ за однією з тем:

У математиці є своя краса, як у живопису та поезії (з нагоди оголошення 2020 року роком математики);
Поезія дитинства Марка Твена (до 185-річчя від дня народження Марка Твена);
Душа зачарована квітами (до 120-річчя від дня народження української художниці Катерини Білокур);
Don't let yourself be lulled into inaction ("Не дозволяйте собі приспатись бездіяльністю", до 65-річчя від дня народження Білла Гейтса).

Вимоги до роботи:
розмір фону для колажу (2520 см);

розмір фото (зображень) для розміщення на фоні колажу (500500 пікс.);

в основі роботи можуть бути як фрагменти оригінальних фотографій та зображень (створених учнем), так і будь-які зображення за умови зазначення їх автора у описі роботи;

колаж повинен містити заголовок та текстові написи;

файл зберегти на комп'ютер у форматі .png.

Результати роботи завантажити за посиланням.

З алгоритмом роботи у сервісі canva ознайомтеся у наступних відео:

27.02.2020

Квест знавців інформатики

04.11.19 Завдання Цикли

16.09.19 Завдання з кнопками

03.09.19 Завдання "Пори року"

06.05.19 Створи проект "Літак-географ"

15.04.19 Створи проект "Будильник"

Домашнє завдання

Вправа 3. У середовищі Скретч сплануй і створи гру, у якій за допомогою дощечки чорного кольору, яку можна рухати вліво-вправо стрілками на клавіатурі, відбивають м'яч. М'яч у довільному напрямку відбивається як від стін, так і від дощечки. Якщо м'яч торкається червоної лінії внизу – гра припиняється. На початку гри можна обрати два рівні – легкий, коли дощечка широка та м'яч рухається не швидко, або складний – розмір дощечки зменшується, а швидкість руху м'яча збільшується.